打出來的孩子和嬌生慣養(yǎng)的孩子有什么區(qū)別？理性育兒又有哪些內(nèi)容？

　　對教育孩子，很對家長都頭疼，其中有兩種比較極端的教育方式：打罵孩子和嬌生慣養(yǎng)孩子!　其實(shí)這兩種是殊途同歸的兩種育兒方式，雖然具體表現(xiàn)不同，但對于孩子的負(fù)面影響程度，是大致相同的，兩種方式，都無法養(yǎng)出理性、平和、心智特別健康的孩子。

　　打罵讓孩子自卑，嬌慣讓孩子自戀。自卑的人沒有自我，自戀的人只有自我，他們都會在與人相處、融入社會上遇到困難。

　　打罵容易引發(fā)孩子的叛逆，嬌慣容易養(yǎng)成孩子的驕縱，無論是叛逆的孩子，還是驕縱的孩子，他們都既不能和父母很好地合作。上幼兒園、上學(xué)后，與老師和同學(xué)也沒有用合作的方式相處。等到進(jìn)入社會，他們也不會是好的合作者，不會成為富于合作精神的團(tuán)隊成員。

　　打罵和嬌慣，還都不能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立人格，被打罵的孩子，他的自我發(fā)展會被壓抑，被嬌慣的孩子，會過度依賴父母，自我發(fā)展同樣也不健全。這兩種方式下長大的孩子，都難難成為獨(dú)立負(fù)責(zé)的成人。

　　打罵和嬌慣，不是非此即彼，在兩者中間，是理性育兒

　　很多爸爸媽媽認(rèn)為，孩子對不打不罵，就是嬌生慣養(yǎng)，所以會在兩種方式之間選擇，要么打罵，要么嬌慣。

　　其實(shí)，在育兒方式上，打罵和嬌慣不是非此即彼的選擇，他們只是兩種比較極端的育兒方式，在他們中間，有一個廣闊的地帶，就是理性育兒。

　　理性的育兒方式包括：

　　尊重孩子;

　　傾聽孩子;

　　和孩子溝通;

　　在生活、學(xué)習(xí)和情感上，培養(yǎng)孩子的自主精神;

　　在育兒過程中，爸爸媽媽采取和孩子合作的態(tài)度，關(guān)注孩子的需求，并滿足孩子的合理需求;

　　和孩子溝通生活和學(xué)習(xí)的基本觀念，幫助他懂規(guī)則、有理性、懂合作。

　　這樣的育兒方式，既不需要打罵，也不需要嬌慣，孩子和父母之間，會建立起互相尊重、足夠親密，但又不會互相壓榨、互相捆綁的親子關(guān)系。

　　所以，在育兒上，既不主張打罵，也不主張嬌慣，我們主張理性育兒，同時在自己家里，也進(jìn)行這樣的實(shí)踐。