為什么要讓孩子上好學校?好學校有什么特點?針對這個問題，分享以下幾點，僅供參考！?。?/p>

　　* 硬件設施齊，校本課程多;

　　學校的硬件設施齊全，學校興趣活動，社團活動豐富，可以參加各種競賽，激發(fā)孩子的求知心理!

　　* 競爭意識強;

　　能進入好的學校，必定是經(jīng)過層層選拔的學生，這樣的學生一般在小學就有好的學習習慣，有很強的自主學習意識，他們的這種好的習慣讓經(jīng)驗豐富的老師能很好地引導，使其班級學習競爭氛圍濃烈，人人都在努力學習，偶爾有個別的學生，有時在精神或行為上想放松一下，停下來想找人聊聊八卦什么的，舉目望去，人人都在學習，而自己去打撓別人似乎有些不好意思，因此也會自覺地跟隨大流走。

　　* 有素質(zhì)高的家長群;

　　一位好學生的背后多半是有思想覺悟高的父母，他們在言行身教上起著很大的模范作用，在學習條件的支持上也絕不含糊，能主動為老師分憂解難，好讓老師專心致力于教學工作。

　　許多好學校明白家長對學校支持的重要性，因此在招生的時候，不僅考學生，同時也從經(jīng)濟方面與家長的工作崗位，及家長對孩子的關(guān)注程度上去考慮，許多家長要想讓孩子入讀好學校，自身也得努力。

　　* 有很強大的教師隊伍;

　　學校與學校之間比的是家長，學生與學生之間比的是個人學習成績，老師與老師之間比的是各班的學生，能被大家公認是好學校的，那是家長們通過自己孩子在學校里變化，從孩子身上的德、智、體各方面得到了均衡的發(fā)展，才能讓家長們承認學校的師資力量。

　　* 校風好，無打群架事件;

　　入讀好學校，能讓家長專心做自己的工作，不必擔心學校有同學欺凌自己的孩子。學校注重思想行為教育，配有專職心理醫(yī)生，一旦發(fā)現(xiàn)異常，他們就會嚴正以待，對學生進行心理教育，聯(lián)系家長配合教育。