孩子要開(kāi)學(xué)，家長(zhǎng)想著的是幫孩子收心，但是我們認(rèn)為，較好的收心，就是家長(zhǎng)做好榜樣。從現(xiàn)在開(kāi)始，放下手機(jī)，拿起書(shū)本開(kāi)始讀書(shū)，家長(zhǎng)每天玩手機(jī)的時(shí)間，完全可以用來(lái)和孩子一起閱讀。

　　我覺(jué)得這是較好的收心方式，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程當(dāng)中我們想要收獲什么樣的孩子，家長(zhǎng)就得付出什么樣的努力，而讓孩子看到，家長(zhǎng)也在努力，這就是較好的榜樣。

　　不管孩子在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?是否獲得了獎(jiǎng)狀，的成績(jī)屬于過(guò)去的痛苦和迷茫也都屬于過(guò)去，在新的一個(gè)學(xué)期即將到來(lái)的關(guān)鍵時(shí)期，我覺(jué)得家長(zhǎng)要做的事情包括這樣的幾件。

　　1.和孩子有一次愉快而美好的聊天，就未來(lái)就學(xué)習(xí)，就生活，就夢(mèng)想，請(qǐng)注意不是就考試成績(jī)，就下一個(gè)學(xué)期要考多少分，作出規(guī)劃。

　　2.告訴孩子，你愿意和他們一起努力，也讓孩子知道你和他們?cè)谝黄穑@樣孩子在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的的困難，都愿意和家長(zhǎng)一起分享。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只有更多的了解自己的孩子，才能更好的幫助他們，請(qǐng)記住這一點(diǎn)。

　　3.制定學(xué)科提升計(jì)劃，不管來(lái)自在過(guò)去的一學(xué)期成績(jī)有多好，面對(duì)未來(lái)他們都需要做出詳細(xì)的學(xué)科提升計(jì)劃。英語(yǔ)的閱讀要提升多少，語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)要多扎實(shí)，課外閱讀量要增加到多少?數(shù)學(xué)的難題訓(xùn)練要增加多少?基礎(chǔ)訓(xùn)練要增加多少?這是在開(kāi)學(xué)前要和孩子進(jìn)行討論的，讓孩子拿主意，拿計(jì)劃，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督和執(zhí)行。

　　4.不管我們?nèi)绾螌?duì)孩子提要求，雖然新的學(xué)期時(shí)間存短學(xué)習(xí)任務(wù)很重，但是也別忘記和孩子多出去走一走，在每一個(gè)小長(zhǎng)假里，如果有可能和孩子到周邊一起旅游，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，多出去走走，很有需要。

　　做一個(gè)積極努力，認(rèn)真向上，懂得感恩的好家長(zhǎng)吧，這樣你的孩子就會(huì)呈現(xiàn)出更積極，更努力，更認(rèn)真的樣子。