老師在教育過程中,要注意自己的言行,否則,可能會對孩子造成傷害,有些傷害可能是暫時的,有些可能是一輩子的心理陰影。
1.說帶有侮辱性的話,比如,“你怎么笨的跟豬一樣?”當著孩子的面,可能傷害還小一些,如果當著全班學生的面,傷害就太大了。類似的話,有些自尊心強的學生可會記一輩子的。
2.說諷刺的話。諷刺諷刺,有時會像刺一樣扎人的心,大人有時也難以忍受,何況是一個孩子呢?“你可真行,還學會抄作業(yè)了,還抄的挺全的,滴水不漏啊!”類似的話,雖然有責備的意思,孩子有時會無地自容,也挺傷人的。
3.在孩子面前批評家長,說家長的不是。比如說“你家長是這么教育你的?我看你就缺乏家教!”這樣的話等于是連帶批評家長,孩子肯定心里難受,或者反感。
4.處事缺乏公平。大多數(shù)老師喜歡聽話的、學習成績的學生,有時在課堂上或者課外活動時對這些同學就會關照多一些,這無形中也傷害了其它同學,嚴重的話,會引起一些孩子的自卑,或者有孤立優(yōu)生的現(xiàn)象,對優(yōu)生的心理也會造成傷害。忽略的傷害是無形的。
4.動手打學生。八九十年代,這種現(xiàn)象多一些,到現(xiàn)在也有。尤其是當著全班學生的面動手,那可是學生一輩子的陰影。
5.學生值得表揚而不表揚,也會對孩子造成傷害。因為這是他們的期待,希望落空也是很傷人的。