省2021年藝術(shù)類統(tǒng)考合格線公布！藝考改革怎么報(bào)志愿？

　　省2021年的藝術(shù)類統(tǒng)考成績可以查詢了，你考了多少呢?隨著成績查詢通道的開啟，省2021年普通高校招生藝術(shù)類的統(tǒng)考合格線也已經(jīng)公布了，為幫助各位藝術(shù)生及時(shí)查看，小編為大家整理了統(tǒng)考合格線的內(nèi)容!2021年藝考改革對藝術(shù)生們報(bào)志愿有什么影響嗎?藝術(shù)生們該如何填報(bào)藝考志愿呢?下面的內(nèi)容各位省2021屆的藝術(shù)生們好好看看!

　　省2021年藝術(shù)類統(tǒng)考合格線：

　　省2021年普通高校招生美術(shù)類省統(tǒng)考合格線160分，音樂類省統(tǒng)考合格線120分，廣播電視編導(dǎo)省統(tǒng)考合格線130分。

　　考生可登錄省教育考試院門戶網(wǎng)站查詢中心欄目或高考綜合業(yè)務(wù)信息管理系統(tǒng)查詢自己的成績?？忌煽円浴冻煽兺ㄖ獑巍窞闇?zhǔn)。

　　如考生對本人成績有疑議，可于2月2日17：00前憑本人有效身份證件向報(bào)名所在縣(市、區(qū))招辦提出復(fù)核藝術(shù)類省統(tǒng)考成績的書面申請。復(fù)核申請由各市招辦匯總后統(tǒng)一報(bào)至省教育考試院。復(fù)核結(jié)果將在省教育考試院門戶網(wǎng)站查詢中心欄目反饋。

　　招生考試

　　省2021年藝術(shù)生如何報(bào)志愿?

　　藝考改革

　　1、文化分值變化：2020年及之前，美術(shù)類考生文化成績只計(jì)算語數(shù)外三門(440分);2021年開始，文化成績?yōu)?50分。

　　2、招生計(jì)劃編制變化：2020年及之前，美術(shù)類招生計(jì)劃是不分文理的;2021年開始，藝術(shù)類招生計(jì)劃均按照歷史等科目類、物理等科目類分別編制。

　　3、平行志愿數(shù)量變化：2020年及之前，藝術(shù)提前本科批第2小批、藝術(shù)高職?？婆钠叫兄驹赴?所院校，征求平行志愿包含10所院校，每所院校志愿中含有4個(gè)志愿和1個(gè)服從志愿;2021年開始，藝術(shù)提前本科批第2小批、藝術(shù)高職專科批的平行志設(shè)置20個(gè)院校組，征求平行志愿設(shè)置20個(gè)院校組，每個(gè)院校組中含有4個(gè)志愿和1個(gè)服從志愿。

　　4、平行志愿綜合分計(jì)算公式變化：2020年及之前，藝術(shù)提前本科批第2小批、藝術(shù)高職專科批實(shí)行平行志愿，美術(shù)類投檔成績=文化成績+成績。2021年開始，美術(shù)類投檔分=[(高考文化分÷750)×0.6+(分÷300)×0.4]×750，結(jié)果四舍五入取整。

　　報(bào)考建議

　　1、招生計(jì)劃編制分為歷史、物理科目兩類，總體對報(bào)考不會(huì)有太大的影響。根據(jù)之前山東省的經(jīng)驗(yàn)，只有極個(gè)別高校要求選考科目為物理，幾乎高校對選考科目的態(tài)度是，要么選歷史，要么不要求。

　　2、平行志愿數(shù)量由原來的8個(gè)，增加到20個(gè)，考生有了更多的選擇，志愿滿意率會(huì)增強(qiáng)不少，爆冷門、撿漏的機(jī)會(huì)就更少了。

　　3、平行志愿綜合分計(jì)算公式由原來的【文化成績+成績】，變成了【[(高考文化分÷文化)×0.6+(分÷)×0.4]×750】。原來的文化和比例為440:300，接近3:2;現(xiàn)在的文化和比例為3:2。所以計(jì)算公式雖然變化，但是比例幾乎不變。在高考成績和綜合分排名未公布之前，可以將自己的文化、成績進(jìn)行轉(zhuǎn)化，來參考往年的平行志愿投檔分。轉(zhuǎn)化公式：文化成績÷文化×440+成績。

　　4、文化課重要。根據(jù)上述分析，文化課的重要性居然高于課，這在來說都是很少見的。另外，繼續(xù)組織?？嫉脑盒Ｒ呀?jīng)少了，競爭會(huì)更激烈。所以，聯(lián)考成績公布之后，復(fù)習(xí)和增強(qiáng)文化課會(huì)是多數(shù)考生的理智之選。

　　統(tǒng)考成績公布后，除了要關(guān)注合格線和志愿填報(bào)，文化課的備考復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵，省的2021年藝術(shù)生文化課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大家可以撥打電話400-029-6659咨詢伊頓教育!伊頓教育有多種文化課輔導(dǎo)班型和課程，能夠滿足文化課基礎(chǔ)不一水平不一的藝術(shù)生們選擇!