高三復(fù)讀，伊頓復(fù)讀學(xué)校怎么樣?

       復(fù)讀，意味著我們需要重新起航，當(dāng)然重新起航我們選擇什么樣的航船也是至關(guān)重要的，第一次的失敗我們當(dāng)然需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，楊帆起航。那么我們第一步選擇學(xué)校就是很重要的，很多人都在咨詢伊頓復(fù)讀學(xué)校，這兩年伊頓復(fù)讀學(xué)校的名氣越來(lái)越大，家長(zhǎng)們也都紛紛想要了解這個(gè)學(xué)校，今天我就為大家介紹一下伊頓復(fù)讀學(xué)校。

　　伊頓復(fù)讀學(xué)校比肩高級(jí)中學(xué)管理模式，管得嚴(yán)、抓得緊，將學(xué)生按成績(jī)分為實(shí)驗(yàn)班、重點(diǎn)班和平行班。便于優(yōu)等生培優(yōu)拔高，突破瓶頸;便于差生糾偏補(bǔ)弱，化解偏科，針對(duì)性制定學(xué)習(xí)任務(wù)安排，讓學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間點(diǎn)干規(guī)定的事情，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高效率完成該完成的任務(wù)!制定PK激勵(lì)機(jī)制，讓學(xué)生比成績(jī)，比思想，比素質(zhì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，營(yíng)造班級(jí)比、學(xué)、趕、幫、超學(xué)習(xí)氛圍。采用30人小班進(jìn)行精細(xì)化管理，便于老師關(guān)注到每個(gè)學(xué)生，在班級(jí)形成濃厚的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。采用單人長(zhǎng)桌打造科學(xué)的班級(jí)規(guī)模，讓老師能照顧到每一位學(xué)生，營(yíng)造精準(zhǔn)火箭提分的班級(jí)氛圍!伊頓高考有嚴(yán)格的面試制度，老師年齡大多在35-50歲之間，具有豐富的高三授課經(jīng)驗(yàn)，每一名老師都要經(jīng)過(guò)筆試、試講、面談、進(jìn)班講、隨堂聽(tīng)課、培訓(xùn)等六個(gè)環(huán)節(jié)和校長(zhǎng)親自把關(guān)才能正式被錄用，每17名優(yōu)秀老師中僅選拔一名伊頓高考老師，優(yōu)秀的師資讓學(xué)生快速提升!

　　伊頓每次考試的試題大都采自神州智達(dá)、百校聯(lián)盟、全國(guó)大聯(lián)考、各省?？己臀靼参宕竺＃c衡中同卷，慎重挑選，確?？荚嚨馁|(zhì)量和水平!

　　在學(xué)?！熬?xì)化的時(shí)間管理”模式的統(tǒng)籌下，大型模擬考，月底大聯(lián)考，周末返校考，一年大型正規(guī)考試近60次，從考試時(shí)間、科目涂卡、老師閱卷，每次考試都嚴(yán)格按照高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行!高考成績(jī)最終是以總分形式呈現(xiàn)，雙一流大學(xué)錄取也以省排名為標(biāo)準(zhǔn)。偏科弱科是高三學(xué)生潛力提分的關(guān)鍵。我們專門在各個(gè)班級(jí)中挑選出5-8名各科偏科嚴(yán)重尖子生，代課老師專門成立輔導(dǎo)小組利用晚自習(xí)授課，幫助學(xué)生直面問(wèn)題，尋找“病癥”，缺啥補(bǔ)啥，均衡各科鞏固練習(xí)時(shí)間，全科全面發(fā)展!

　　多年來(lái)，很多伊頓學(xué)子在歷屆高考中取得優(yōu)異成績(jī)。上重點(diǎn)線率、本科線率以及人均提高分?jǐn)?shù)這些評(píng)價(jià)高考復(fù)讀學(xué)校品質(zhì)的重要指標(biāo)，西安伊頓高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校都已經(jīng)交出滿意的答卷。西安伊頓高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校在成立之初就本著 “喚醒學(xué)生、成就學(xué)生，善于激勵(lì)孩子的內(nèi)心，挖掘孩子內(nèi)在的潛能”的辦學(xué)理念，對(duì)高考復(fù)讀生這一相對(duì)特殊的群體做了深刻細(xì)致的研究，并在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中形成了一系列針對(duì)性很強(qiáng)的各學(xué)科復(fù)讀學(xué)習(xí)方法。事實(shí)已經(jīng)反復(fù)證明。

　　所以伊頓一直可以做到行業(yè)的前面去，是有一定的優(yōu)勢(shì)的。想要咨詢的家長(zhǎng)可以撥打電話4000296659。