自主招生自薦信應(yīng)該怎么寫？清北自薦信范文給你參考！

　　在自主招生初審的過程中，我們需要準(zhǔn)備不少的申請材料，自薦信就是其中的一種。但是自薦信應(yīng)該怎么寫呢?怎樣的自薦信才算是的呢?以下為大家分享2篇自薦信范文，這兩篇自薦信分別申請的是北京大學(xué)和清華大學(xué)，希望對計劃參加自主招生的同學(xué)有幫助!

　　北京大學(xué)自主招生個人陳述范文

　　尊敬的北京大學(xué)招生組的老師：

　　您們好!

　　很高興借此機會向您呈上我的自薦信，并介紹我自己。

　　我叫××，今年17歲，來自美麗的海濱城市大連，目前就讀于大連市XX中學(xué)，是一個性格沉穩(wěn)，愛好文學(xué)的高三文科學(xué)生。三年前，我以優(yōu)異成績考入我們學(xué)校，經(jīng)過近三年的不懈努力，我已經(jīng)從當(dāng)初的稚嫩單純，蛻變成了如今的陽光、自信、踏實、執(zhí)著，并養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神。

　　熟悉我的人都說，我生性溫和，但在溫和的外表下，我隱藏著一顆熾熱而蓬勃的心，一顆懷有凌云壯志的心。在今年的自主招生高校里，我選擇北京大學(xué)作為自己的夢想殿堂。

　　提起北京大學(xué)，映入腦海中的較先是京師大學(xué)堂。風(fēng)雨百年，歲月蒼茫，當(dāng)年的京師大學(xué)堂已經(jīng)成了今天的由教育部直屬，工程，工程，2011計劃較的高校之一，引領(lǐng)著中國高等教育的發(fā)展步伐。

　　北大歷史悠久，人文薈萃，曾經(jīng)匯集了胡適、魯迅、梁漱溟、劉半農(nóng)、馬寅初等大師來此傳道授業(yè)解惑。想想這些，都會令人心潮澎湃，為之向往。而且近幾年，我們高中每年都會有人考入貴校，看著他們自豪的面龐，讓我也十分渴望能在今年盛夏拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　在學(xué)習(xí)上，我是一個做事果斷、有主見的人，愿意把主動權(quán)掌握在自己的手里。我喜歡積極主動地學(xué)習(xí)，那種沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境在我看來更容易達到事半功倍的效果。“非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)”，求學(xué)的道路上，我努力靜心鉆研，孜孜不倦，每日三省吾身，守著一顆寧靜的心，不斷地越自己，挑戰(zhàn)自己。我的成績始終在學(xué)校還可以，多次被評為“學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

　　在生活中，我則是一個熱愛文學(xué)的人。上至中國古典文學(xué)名著，下至世界文學(xué)精粹，只要是好書，我統(tǒng)統(tǒng)不會放過。我在文學(xué)的海洋中暢游，在歷史與文化的廣袤長路中上下求索，我看到歲月滌盡鉛華，沉淀下來的，滿目風(fēng)景美不勝收。

　　正如語文老師對我的評價——思想細膩、悟性很高、極具文藝潛質(zhì)，平凡中散發(fā)著創(chuàng)造性的思維。除了讀書外，我還積極進行文學(xué)創(chuàng)作，鉆研散文、詩歌、小說等寫作技巧，獨立創(chuàng)作，積極投稿。我手寫我心，我在文字的世界感受到了暢快與自由，慶幸的是，我所寫的文章經(jīng)常見諸于各級報刊雜志，其中一篇還獲得了創(chuàng)新作文獎的殊榮。

　　古人云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。未來，我很想繼續(xù)在文學(xué)之路上越走越遠，而北京大學(xué)中國語言文學(xué)系就是我的夢想之地。該學(xué)科創(chuàng)辦已有一百多年的歷史，學(xué)術(shù)薪火相傳，歷教育輩出，鑄就了本學(xué)科“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”的人文信念和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)。我曾不止一次幻想過我已經(jīng)成為了貴校的一員，在燕園聆聽著教授們的諄諄教導(dǎo)，沐浴著北大智者圣光，在文學(xué)的道路上昂揚闊步，邁向了明天。

　　我選擇北大，就是選擇我的未來、我的人生。追求卓越，開拓創(chuàng)新是北大的夢想，也是我的夢想!“學(xué)海無邊苦作舟、山登絕頂我為峰”。我真誠地希望北大能以西安伊頓的胸懷接納我，我相信，北大會因為我而自豪。

　　較后，感謝您能抽出時間審閱我的自薦信。

　　此致

　　敬禮

　　大連市XX中學(xué)XX

　　2017年4月5日#p#副標(biāo)題#e#

　　清華大學(xué)自主招生個人陳述范文

　　尊敬的招生辦老師：

　　您好，我是就讀于河北省XX中學(xué)的XX，期望進入清華大學(xué)航空航天工程進行學(xué)習(xí)。

　　我生于歷史古城邢臺，這片土地上有著帝王將相揮劍決浮云，有著英雄好漢虎嘯風(fēng)生，而我卻是獨愛巧思絕人的天文學(xué)家郭守敬——那精巧的蓮花漏、渾天儀，讓我第一次感到離頭頂?shù)男强帐悄敲唇?，年幼的我又好奇又敬畏。從此，每?dāng)播出航天新聞，我總是守在電視機前，神十升天、嫦娥探月、墨子運行，仿佛把我的夢想與期許寫入了更高遠的太空。

　　在面臨道路選擇的當(dāng)下，我心里理想的種子慢慢發(fā)芽長大——進入航空航天，既為的航空探索，也為個人的筑夢之行。

　　清華大學(xué)航空航天學(xué)院師資力量強大，學(xué)術(shù)造詣深厚，是無數(shù)渴望學(xué)習(xí)航空航天的學(xué)子憧憬、心儀的殿堂。我也不例外，從我樹立起進入航空航天領(lǐng)域的那一刻起，清華大學(xué)的名字就在我心頭縈繞，我也在各方面為進入這所學(xué)校而訓(xùn)練自己。

　　志在航空航天，我在數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科上就格外上心——動手實驗教我如何探索物質(zhì)世界，思維實驗教我如何探索邏輯世界。我注重學(xué)科間綜合運用，例如物理學(xué)科中出現(xiàn)的大量圖像問題，我憑借自己的數(shù)學(xué)優(yōu)勢，嘗試用“定積分思想”來解決問題，對老師的方法都做了簡化。這仿佛為我打開了一扇新的大門，得到了“跳開三界外，不在五行中”的妙悟與飛升。我的學(xué)習(xí)成果和勤勉自勵、深思細究的學(xué)習(xí)品質(zhì)多次受到老師和同學(xué)的夸獎和贊賞。

　　成長的過程不僅讓我學(xué)著探索自己的興趣，更讓我懂得什么是挑戰(zhàn)和責(zé)任。在擔(dān)任班長的兩年多時間里，我在一次次地活動中學(xué)會如何計劃、組織與控制，載著我們隊員一起向前努力、奮力拼搏，也多次獲得省、市級三好學(xué)生、共青團員和學(xué)生干部的榮譽。

　　在課外，我參與了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力社團組織“城鄉(xiāng)老人的贍養(yǎng)情況”課題，自學(xué)了社會調(diào)查方法，在團隊陷入困境時及時制定新的訪談方法。

　　同時，我從高一下學(xué)期起便擔(dān)任模擬聯(lián)合國社團主席，帶領(lǐng)團隊獲得“較佳立場文件”獎項。這些活動使我明白，除了自身的知識面和語言表達、演說辯論能力外，更重要的是不斷學(xué)習(xí)的能力，隨時接收來自不同人的新信息與觀點，轉(zhuǎn)而篩選消化且創(chuàng)新出自己的學(xué)術(shù)內(nèi)容。

　　清華大學(xué)，百年校史，教育薈萃，英才云集。我渴望求知清華，致力科研，以實現(xiàn)我勵精圖治、科技報國之夢想。

　　再次感謝您看完我的個人陳述，懇請您接收我的申請，讓我實現(xiàn)我一直以來的追求!

　　此致

　　敬禮

　　河北省XX中學(xué)XX

　　2017年3月22日