伊頓教育“2020年藝考文化課百日沖刺班”招生簡章

　　公司聚集了一批區(qū)內(nèi)的高考，致力于為我區(qū)高考生和家長提供、、的服務(wù)，幫助考生較大限度的增強質(zhì)量。多年來為我國各省市數(shù)十萬高考生提供了誠信的服務(wù)，積累了豐富的經(jīng)驗，贏得了各級領(lǐng)導及廣大考生與家長的一致好評。

　　伊頓教育培訓學校是一所為高考生文化課及課進行培訓的學校。我校擁有一套獨特而完善的教學體系。學校每年為區(qū)內(nèi)外高校輸送大量的學生，贏得了很好的社會聲望。

　　我們的模式：

　　1、考前解壓輔導：全方位調(diào)整學生考前緊張、焦慮、煩躁等不良情緒，較大限度提升心理承受能力的同時，全方位做好自信沖刺的準備。

　　2、考中輔導：全程引導學生強化信心、優(yōu)化情緒、進入狀態(tài)、充分發(fā)揮，盡量做到無壓力、無失誤，全力應(yīng)戰(zhàn)高考。

　　3、考后志愿指導：幫助學生分析院校、，從根本上解決學生和家長的考后疑惑，為錄取做足需要的準備工作。

　　我們的制度：

　　1.嚴格考勤：老師和學生均實行打卡制度，每天到校和離校都有記錄，如果學生沒有及時到校，班主任在半小時之內(nèi)需要通知學生家長，并定期公布學校qq群以便家長了解。

　　2.狠抓落實：學校每月都有考試，考試內(nèi)容為伊頓教育要求學生每天需要掌握內(nèi)容+本月老師講的重點內(nèi)容。

　　3.抓緊進度：一周上課6天，早6：40—晚22：30，學校確保學生在，班主任在，輔導老師在(這在其它同類學校乃至公立學校是做不到的)在100天的時間里，伊頓教育要對高考知識點進行較少兩輪復習。

　　4.狠抓基礎(chǔ)：高考70%為基礎(chǔ)題，伊頓教育根據(jù)每個學生的自身情況制定針對性教學方案。

　　我們的教學：

　　1、小班教學:每班人數(shù)30人左右，根據(jù)每個藝術(shù)考生的情況具體指導。高考沖刺班各科每周一小考，每月一大考，同步緊跟各地區(qū)一、二模考試。成績定期公布于學校qq群，家長可登錄查詢。

　　2、模塊教學： 我校在整合各科教師的基礎(chǔ)上，采取模塊式教學，發(fā)揮每位教師的特點和優(yōu)勢，讓每位教師在單個學科的細分領(lǐng)域成為有獨到研究的教學，并讓學生能夠享受到每一位教師的精彩教學成果。

　　3、內(nèi)部資料: 學校結(jié)合多年的教學經(jīng)驗開發(fā)適合藝術(shù)類考生的內(nèi)部教材和練習資料，做到復雜問題簡單化，獨到、，直奔高考。

　　4、 封閉管理 :沖刺階段采取半封閉式教學，學習、生活于一體管理，在保障安全的基礎(chǔ)上迅速增強學習成績。學生在校情況定期公布于學校qq群，家長可登錄查詢。

　　5、學生激勵 :學校要求每個教師就是一個班主任，教學的同時不斷激勵、鼓舞學生，建立自信，同時建立學生成長檔案，關(guān)注成績增長的同時并予以鼓勵。

　　藝考生與文化生不同，他們要經(jīng)歷藝術(shù)類測試和文化?‌‌課兩次考試，隨著藝考生政策改革文化課成績要求也是水漲船高，縱觀歷年來的藝考，八成以上的考生都能拿到藝術(shù)類合格證，多數(shù)藝考生是因文化課不合格而落榜，因此只有提升藝考生的文化成績進行擇優(yōu)錄取才是對廣大學子的負責。