六年級(jí)敘事抒情作文分享：《原野園林之旅》

　　原野園林之旅

　　鄭景莊 六年級(jí)

　　旅行是我們生活中必不可少的一件趣事，今年“五一”小長假，我就開始了“一場說走就走的旅行”——原野園林之旅。

　　一下車，映入眼簾的便是刻在石頭上的四個(gè)大字“原野園林”?？粗巳河苛诉M(jìn)去，我心情異常激動(dòng)：這里那么吸引人，想必很好玩，我顧不上父母，一頭扎進(jìn)人群中。

　　一進(jìn)門，首先吸引我的是那高大挺拔的樹，它們?nèi)鐟?zhàn)士般堅(jiān)守著自己的崗位。抬頭一看，便發(fā)現(xiàn)了自由飛翔著的鳥兒，它們在這綠樹成蔭的地方無憂無慮地飛翔，是多么快樂呀!側(cè)耳傾聽，便能聽見鳥兒們在嘰嘰喳喳的開著“大合唱”，你一句，我一語。地上的花兒盡情沐浴著太陽光，綻放出美麗的花朵。慢慢的，我也陶醉在其中了，閉上眼，微微張開鼻翼，還能聞見淡淡的香。“嘿!”的一聲，我一下子被驚醒了，原來是爸爸，他叫我去下一個(gè)場地。

　　到了“百草園”，我迫不及待地想一探究竟，拉上爸爸的手，沖進(jìn)了場館內(nèi)。我看到了幾株“多肉植物”，都很有生機(jī)，我不禁想起家里買來的多肉植物，才沒養(yǎng)多久就耷拉著腦袋，葉子變得枯黃，顯得毫無生氣。

　　一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)了一株挺拔的“仙人掌”，將近有一個(gè)成年人那么高。其實(shí)，原始的仙人掌是有葉子的。原來分布在不太干旱的地區(qū)，外形和普通的植物并沒有多大的區(qū)別。只是由于滄海桑田的變化，原來濕潤的地區(qū)變得越來越干旱，為了適應(yīng)環(huán)境以求生存，外形發(fā)生了變化，正常的扁平葉逐漸退化成圓筒狀，進(jìn)而又退化成鱗片狀，較后完全消失。仙人掌真是有頑強(qiáng)的生命力，在沙漠中與風(fēng)沙抵抗，較終將自己心愛的葉子退化成刺，它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　出了門，拿起相機(jī)拍起了照，我在一個(gè)樹洞里，竟然發(fā)現(xiàn)了幾株菌類植物，為什么它會(huì)長在樹洞里呢?查閱資料，才明白菌類植物不能進(jìn)行光合作用，所以需要腐生生活或寄生生活，即異養(yǎng)生活，而木頭可以為其提供生長需要的養(yǎng)分。

　　在這次旅行中，我不僅玩了，還收獲了大量的知識(shí)，這就是旅行的樂趣。