轉(zhuǎn)發(fā)：扇耳光、強(qiáng)迫脫衣，下跪，囚禁……校園霸凌頻發(fā)，家長(zhǎng)做到這3點(diǎn)，就能避免孩子被欺凌

　　近日，北京五名未成年少女因校園霸凌，分別獲刑一年及12個(gè)月。小編去網(wǎng)上搜了一下，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：今年的2月28日下午，這五名女生中的朱某，跟另外四名女同學(xué)，在女生宿舍樓內(nèi)毆打、辱罵兩位女同學(xué)。并且脫光了其中一名女同學(xué)的衣服，拍成視頻發(fā)到了微信群內(nèi)。這兩名被霸凌的學(xué)生，身上都出現(xiàn)了輕傷，有一人精神抑郁，目前都無(wú)法正常學(xué)習(xí)、生活。

　　小編開(kāi)始還以為她們之間有什么過(guò)節(jié)，然而并沒(méi)有，這五名女同學(xué)只是心情不好，想找個(gè)人發(fā)泄下。而且她們也不是第一次做這種事，其中的兩名女生就是以前被朱某圍毆過(guò)，因?yàn)榕掳ご蚨尤肓藞F(tuán)伙。

　　這讓小編想起了高曉松曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：

　　年少的孩子遇上情緒就直接發(fā)泄，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有意識(shí)到自己需要承擔(dān)什么，所以要比成年人更加肆無(wú)忌憚。

　　小編也問(wèn)過(guò)周圍那些曾經(jīng)參與或者被霸凌過(guò)的學(xué)生，知不知道校園霸凌是要承擔(dān)法律后果的?

　　他們都搖搖頭，說(shuō)不知道，即使有的知道，也并不認(rèn)為這是多大的事兒，因?yàn)樯磉呥@種事多了，也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)被抓過(guò)。

　　小編覺(jué)得這或許就是頻頻發(fā)生校園霸凌的原因，施暴者不知道違法成本，被害者不懂得如何維權(quán)。

　　小編上初中的時(shí)候班上有個(gè)女孩子，比較胖，總是被同學(xué)嘲笑和欺負(fù)。

　　老師將她安排到了較后一排，跟一個(gè)小混混坐一起。

　　小混混整天叫她“大山”，還把其他班的同學(xué)叫過(guò)來(lái)“欣賞”她。

　　每次歷史老師上課講到三座大山，全班人就哄堂大笑，都盯著她看。

　　人都以欺負(fù)她為樂(lè)。

　　有人往她的抽屜里倒剩飯，有人往她的新衣服上灑墨水。

　　小混混還故意在她坐下去的時(shí)候把凳子移開(kāi)，讓她的頭撞在墻角，縫了三針。

　　可她一直努力地想討好大家。

　　她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，每次考試前會(huì)把辛苦整理出來(lái)的重難點(diǎn)發(fā)給大家參考，會(huì)把自己心愛(ài)的東西送給同學(xué)。

　　可根本沒(méi)什么用。#p#副標(biāo)題#e#

　　有一次，一個(gè)男生在她進(jìn)來(lái)的時(shí)候故意朝她扔了把椅子，幸好她反應(yīng)快躲開(kāi)了。

　　老師狠狠批評(píng)了那個(gè)男生一頓，男生卻笑嘻嘻的說(shuō)：“我在跟她開(kāi)玩笑，鬧著玩。”

　　后來(lái)她被學(xué)校開(kāi)除了，因?yàn)樗险n時(shí)突然把一瓶熱水潑向了前面的女生。

　　但我知道，那個(gè)女生禁止全班女生跟她說(shuō)話，孤立她，知道她怕黑，故意把她鎖在洗手間里。

　　還在體育課跑步的時(shí)候，總是故意把她絆倒，看著她重重的摔在地上。

　　她沒(méi)有學(xué)歷，也沒(méi)有好的家世，輟學(xué)后像大多數(shù)女孩子一樣去了南方打工。然后回來(lái)嫁人、生孩子。

　　有一次我們同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候，有人突然提起她，說(shuō)她經(jīng)常被老公打。

　　大家都沒(méi)吭聲，很快就岔開(kāi)了話題。

　　沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)楫?dāng)年如此傷害過(guò)一個(gè)人而愧疚道歉。

　　或許在大家的心里，這只是少年的無(wú)知和惡作劇。

　　卻從沒(méi)人想過(guò)，自己的嘲笑和欺凌，是如何改變了一個(gè)花季女孩的一生，讓她的人生拐進(jìn)了深淵。

　　美國(guó)曾經(jīng)是世界上校園霸凌較嚴(yán)重的。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，上世紀(jì)八十年代，美國(guó)三個(gè)學(xué)生中就有一個(gè)受到過(guò)校園霸凌。

　　例如全美較具規(guī)模的“華青幫”，該幫派由一些來(lái)自臺(tái)灣的留學(xué)生組建。

　　當(dāng)時(shí)這些學(xué)生在洛杉磯高中及大學(xué)讀書(shū)，受到了人數(shù)眾多的拉丁裔同學(xué)欺負(fù)，于是他們組織了幫派進(jìn)行反抗，用群毆甚至是手槍來(lái)反制。

　　后來(lái)這個(gè)幫派越來(lái)越大，很多成員開(kāi)始主動(dòng)尋畔滋事，越陷越深，荒廢了學(xué)業(yè)。

　　而我們當(dāng)前面臨的情況，其實(shí)跟那時(shí)的美國(guó)很是相似。

　　父母越來(lái)越忙，孩子每天面對(duì)的除了鋼筋水泥，就是各種電子產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　沉浸在暴力的虛擬世界中，滿腦子的江湖快意恩仇。

　　美國(guó)為了遏制校園霸凌事件，聯(lián)邦政府和各州都制定了反霸凌法。

　　將動(dòng)手打人、吐口水、故意推搡、拍裸照，在公眾場(chǎng)合因?qū)Ψ綒堈?、種族、膚色、性別、宗教等嘲笑他人，甚至是口頭威脅也都列入了霸凌行為。

　　不僅如此，參與霸凌者都要“連坐”判重罪。

　　尤其是父母，也要和孩子一起進(jìn)入司法程序，不僅要承擔(dān)民事賠償責(zé)任，有的還會(huì)被剝奪對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)權(quán)。

　　但我們的很多家長(zhǎng)，卻對(duì)這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)不足，孩子在學(xué)校的情況，一概以分?jǐn)?shù)論斷，只要學(xué)習(xí)好，其他的無(wú)所謂。

　　即使出現(xiàn)霸凌情況，要么家長(zhǎng)忙于工作不知情，即便知情后也認(rèn)為“孩子還小，打打鬧鬧的很正常，批評(píng)教育一下就行了”。

　　事情鬧大了，很多家長(zhǎng)也寄希望于用錢(qián)，靠關(guān)系擺平。

　　一個(gè)沒(méi)有法律觀念的家庭，如何培養(yǎng)得出具有法律意識(shí)的孩子?

　　所謂的健康成長(zhǎng)，健康的不僅是身體，更應(yīng)該是心理和靈魂。#p#副標(biāo)題#e#

　　去年，溫州鹿城法院就宣判過(guò)一起未成年人校園霸凌案件。

　　被告人是7名女孩，其中5名都是未成年人，另兩人剛滿18歲。

　　這7名同學(xué)把一個(gè)女同學(xué)強(qiáng)行帶到一家酒店，輪流扇耳光、踢肚子，用水淋身體，逼迫她下跪道歉，第二天早上才放她離開(kāi)。

　　7人分別因強(qiáng)制侮辱婦女罪、非法拘禁罪，較重的被判處有期徒刑6年半，較輕的也判了9個(gè)月。

　　她們建了一個(gè)微信群，名字叫“伐木累”，平時(shí)無(wú)聊或看哪個(gè)人不順眼，就在群里相約出去尋找目標(biāo)。

　　這個(gè)“伐木累”，是family(家庭)的音譯。

　　也就是說(shuō)，這個(gè)“伐木累”，能讓他們從中獲取到歸屬感和安全感。

　　那么，她們真正意義上的家，父母，為什么反讓她們感受不到溫暖?

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這7個(gè)女孩，6個(gè)父母離異，跟父親生活。

　　當(dāng)她們被抓時(shí)，父母才知道她們?cè)趯W(xué)校的真實(shí)情況。

　　家庭的不完整，再加上父親不善于表達(dá)，對(duì)處于青春期的孩子缺乏關(guān)注，導(dǎo)致她們將對(duì)家庭不完整的仇恨，轉(zhuǎn)嫁到了同齡女性身上，通過(guò)一些極端的行為來(lái)達(dá)到宣泄情緒的目的。

　　一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，除了學(xué)校教育，父母應(yīng)該是他們較好的導(dǎo)師，對(duì)孩子投入更多的關(guān)注和保護(hù)。

　　避免孩子成為施暴者，被霸凌者，也避免孩子從曾經(jīng)的受害者變成施暴者。

　　尤其是當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子受傷害后，我們要及時(shí)告訴孩子這不是你的錯(cuò)，不是你膽小、懦弱，也不是別人為什么總欺負(fù)你，而是幫助他們走出心理陰影。

　　希望我們的孩子，永遠(yuǎn)不再有這樣的經(jīng)歷!

　　這份遲來(lái)的道歉，讓她解開(kāi)了多年的心結(jié)，走出了被霸凌的陰影，重新開(kāi)始積極的面對(duì)生活。

　　如果，如果我們?cè)?jīng)是個(gè)施暴者，那么請(qǐng)真誠(chéng)的為當(dāng)年的事說(shuō)一聲“對(duì)不起”，或許這聲“對(duì)不起”，會(huì)治愈某個(gè)因此蒙上陰影的人。

　　如果你曾經(jīng)是個(gè)被霸凌者，也請(qǐng)你告訴自己，你沒(méi)有錯(cuò)，別拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。