小學(xué)一二年級家庭作業(yè)，家長應(yīng)該怎樣輔導(dǎo)？

　　小朋友進(jìn)入小學(xué)，一二年級的學(xué)習(xí)關(guān)鍵，特別是一年級。這是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣重要的一年?；旧峡梢赃@樣講，在1，2年級養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，往后父母要很多。有幾點建議分享給大家，希望對各位家長有所幫助：

　　1.孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)很重要，包括：認(rèn)真仔細(xì)而緩慢的讀題，快讀的完成答題。在寫作業(yè)(不僅僅包括數(shù)學(xué)作業(yè))的過程中不要拖拉、磨蹭等。

　　2.孩子老師布置的家庭作業(yè)一般情況下都比較簡單，都是老師每天在學(xué)校所講知識的一個鞏固和復(fù)習(xí)的過程，這些配套的作業(yè)一般情況下如果孩子在課堂認(rèn)真聽課，獨立完成是沒有問題的。

　　3.完成老師布置的作業(yè)是不夠的，要適當(dāng)?shù)膸椭⒆佑兴鰪?qiáng)才行，很多家長錯誤的做法是不斷的讓孩子重復(fù)相同的題型，老師布置的作業(yè)的練習(xí)冊完成之后，家長再讓孩子完成類似的練習(xí)冊再來一遍，會讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的厭煩情緒。

　　4.幫孩子適當(dāng)?shù)脑鰪?qiáng)是指讓孩子在完成老師布置作業(yè)的基礎(chǔ)上，在增加孩子能夠理解老師布置作業(yè)的前提下，幫孩子增加一些思維拓展的相關(guān)知識，能夠讓孩子思維更為靈活，這是家長要思考如何開展，也是要付出時間去實踐和行動的。

　　5.不僅僅是數(shù)學(xué)，語文、英語等學(xué)科都是要家長抽時間陪才能有好的效果，家長分配工作和陪伴孩子的時間越合理，能夠用在陪伴孩子身上的時間越多，孩子才能在家長的帶領(lǐng)下走的更快、更遠(yuǎn)。

　　6.如果家長有能力輔導(dǎo)，一年級和二年級的數(shù)學(xué)家長根據(jù)相關(guān)的數(shù)學(xué)思維教材自己上手會比較仔細(xì)一些，當(dāng)然也可以選擇的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，畢竟的人做的事。