互聯網時代，人人都有發(fā)聲的權利。于是有不少的大學生想要走進自媒體領取，那么，大學生應不應該做自媒體呢?大學生都有自己的優(yōu)勢和劣勢，都有自己擅長的一方面，如果你擅長寫文章或者大學沒有其他事情做，是可以做自媒體領域的。雖然初期會占用的時間，但可以比同齡人學到更多的知識，開拓自己的眼界，了解一個領域的規(guī)則。甚至可以跟平臺簽約，掌握的媒介資源的積累使用。

　　1、大學生做有很多優(yōu)勢的。首先是外界無法的學校資源?？梢匀D書館借書，這樣既能耕耘出好的文章，又能增強自己。還有大學生擁有人脈資源，說白了就是周圍有對自媒體感興趣的人，可以在一起商討，成長和進步。至于收益，是次要考慮問題，只要能抵過生活費就行了。

　　2、大學生文字功底好，有的知識基礎，掌握信息和知識的能力強。雖然現在很多人持大學無用論，但我沒那么認為，很多人初中畢業(yè)就出去了，也創(chuàng)出了一片天，但是大學生們也沒閑著，高中三年，大學三年，這些都是機會成本，大學生花時間，金錢去讀書，是一種投資，出來后需要時間才能看到成果，努力工作，就不會變成沉沒成本。

　　3、大學生空閑時間多，去玩游戲、睡覺還不如做自媒體，讓自己動起來，還能賺點外快。雖然前面說大學生還是好的，但是的確身邊還有有不好的現象。由于大學里基本上學生自主安排時間，有些同學就整日陷于游戲和小說中，實在沒有事就睡覺，很是頹廢。這些原因其實是因為他沒有目標，如果做了自媒體，他就覺得有事可做，這樣的大學生活就會更有意思。

　　因此，大學生可以成為自媒體時代的主力軍。能在平臺上分享自己的興趣和技能來愉悅或者增強自己也是一件比較愉快的事情。