父親在家庭教育中應(yīng)該肩負(fù)哪些責(zé)任？了解一下吧！

　　父親在家里給孩子們的感覺是：威嚴(yán)、自信、強大;母親在家里給孩子們的感覺是：溫柔、心安、無慮。因而在孩子的教育問題上，父親和母親應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任也是不同的!那么作為父親，應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子呢?這里我們就詳細(xì)的探討一下吧!

　　父親的角色和責(zé)任

　　可以做孩子生活上和學(xué)習(xí)上的榜樣，朋友和教練，相對來說，因為父親有更多的社會經(jīng)歷，意志力比母親的更堅定和更強。

　　1.父親要注意培養(yǎng)好孩子的自信心和面對困難時的勇氣，積極面對困難，培養(yǎng)和引導(dǎo)好孩子的堅定意志力，教會孩子學(xué)會保護好自己。

　　2.培養(yǎng)和教會孩子學(xué)會思考和解決問題的能力，多帶孩子接觸外面的環(huán)境和參加社會活動，正確引導(dǎo)孩子對社會出現(xiàn)的現(xiàn)象和事情有良好的判斷力。重點關(guān)注7-15歲的孩子年齡，因為這個年齡的孩子開始有很強的自主意識和感官認(rèn)知，但對事情的真相沒有想成年人一樣有相對成熟和正確的判斷能力。

　　3.培養(yǎng)孩子的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，例如學(xué)會尊重他人。

　　總之，不管父母教育孩子的角色和責(zé)任如何變化，應(yīng)該把握幾個要素，那就是：底線，獨立，尊重，平等，融洽。

　　花絮：受我們中國傳統(tǒng)“父尊子敬”的等級思想影響，很多人對父母做孩子的“同伴”和“朋友”有誤解，甚至反對，排斥，認(rèn)為“老子就是老子”，這是不應(yīng)該的。這里闡述個觀念，家長教育要從孩子的智力發(fā)展規(guī)律及其語言溝通方式角度思考問題，所謂孩子的同伴或朋友的角色，只是建議父母雙方對孩子，要有種“換位思考，相對平等”的溝通教育理念或意識而已。