高三進(jìn)行網(wǎng)課一對(duì)一靠譜嗎？該如何有效上網(wǎng)課？

　　高三學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)，選擇1對(duì)1靠譜嗎?在網(wǎng)課學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)各種問(wèn)題該如何解決?學(xué)生們要怎么有效的上課呢?網(wǎng)課學(xué)習(xí)對(duì)于自控力好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，肯定效果比較好，但是對(duì)于自控能力差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，網(wǎng)課學(xué)習(xí)沒(méi)有約束，就很難有學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)們?cè)诩胰绾味酱俸⒆诱J(rèn)真上網(wǎng)課，好好進(jìn)行網(wǎng)課的學(xué)習(xí)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于上網(wǎng)課的一些問(wèn)題及解決措施，各位學(xué)生和家長(zhǎng)好好了解一下。

　　1、學(xué)校有網(wǎng)課!我又要上班，哪有時(shí)間陪孩子?我辦公需要電腦，上課也需要電腦，哪有那么多電腦啊?整體對(duì)著電腦，眼睛肯定會(huì)近視，這對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任啊?

　　規(guī)避措施：特殊時(shí)期的問(wèn)題需要特殊解決，誰(shuí)都不忍眼睜睜地看著孩子的大把時(shí)光悄悄流逝。新事物涌現(xiàn)的時(shí)候，也是考驗(yàn)一個(gè)人適應(yīng)能力的時(shí)候。當(dāng)你還在滿腹質(zhì)疑，別人早已適應(yīng)并奔跑在時(shí)代發(fā)展的洪流中。建議家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)，擁抱變化。

　　2、抱著iPad，靠在沙發(fā)上看網(wǎng)課;抱著iPad，捂在被窩里看網(wǎng)課;抱著手機(jī)，趴在餐桌上看網(wǎng)課……

　　規(guī)避措施：如果說(shuō)愛學(xué)習(xí)的孩子是一粒種子，上課的地點(diǎn)就是這粒種子的土壤。建議家長(zhǎng)要在家中為孩子開辟出一個(gè)的上網(wǎng)課的地點(diǎn)，學(xué)習(xí)需要安靜，也需要儀式感

　　3、臥室里，爸爸媽媽催孩子，快點(diǎn)起，網(wǎng)課要開始了;餐桌前，爺爺奶奶心疼孩子，實(shí)在不行一邊吃一邊看網(wǎng)課吧;電腦前，孩子們穿著睡衣，瞇縫著眼睛，一副昏昏欲睡的模樣……

　　規(guī)避措施：每天早上8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開課，那么等他完全清醒過(guò)來(lái)，10分鐘可能沒(méi)有了;再等他理清思路，20分鐘可能沒(méi)了。建議早晨讓孩子提前30-40分鐘起床，穿好正式的服裝，準(zhǔn)備好文具書本，靜待學(xué)習(xí)時(shí)光的開啟。讓好習(xí)慣，從每一個(gè)早晨開始，陪伴孩子的一生。

　　4、今天的網(wǎng)課終于結(jié)束了，我要打會(huì)兒游戲。這整天上網(wǎng)課都憋壞了，現(xiàn)在網(wǎng)課結(jié)束，別來(lái)煩我啊……

　　規(guī)避措施：整天的網(wǎng)課，等到結(jié)束，確實(shí)都應(yīng)該放松一下心情?？墒?，忙碌了整天，千萬(wàn)別忽視了一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：一日學(xué)習(xí)盤點(diǎn)。一是對(duì)著筆記，總結(jié)今日網(wǎng)課學(xué)習(xí)的收獲，見證孩子整天的努力，見證網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的效果。二是梳理今日學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的疑問(wèn)，請(qǐng)教老師或者家長(zhǎng)輔導(dǎo)，及時(shí)的進(jìn)行解決。

　　高三學(xué)生選擇網(wǎng)課一對(duì)一靠譜不靠譜，這是取決于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的教學(xué)效果的，想給高三學(xué)生報(bào)網(wǎng)課一對(duì)一輔導(dǎo)，建議大家可以了解一下伊頓教育。