初中生很聰明但是基礎(chǔ)知識(shí)比較差怎么改善？西安初中全科補(bǔ)習(xí)哪里有名？

　　初中生很聰明但是基礎(chǔ)知識(shí)比較差怎么改善?西安初中全科補(bǔ)習(xí)哪里有名?其實(shí)現(xiàn)在的孩子都挺聰明的，很難見(jiàn)到幾個(gè)很笨的。有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，是因?yàn)闆](méi)有把重點(diǎn)心思放在學(xué)習(xí)上，課堂和作業(yè)都馬馬虎虎，考試做題的時(shí)候不夠細(xì)心才造成了這樣的局面，針對(duì)這樣的孩子，要從初中的基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ)起來(lái)，下面伊頓教育的小編就來(lái)說(shuō)說(shuō)初中生很聰明但是基礎(chǔ)知識(shí)比較差怎么改善?西安初中全科補(bǔ)習(xí)哪里有名?

　　有的孩子反應(yīng)遲鈍也并不是他的理解能力、記誦能力、邏輯思維能力出了問(wèn)題，而是以前的知識(shí)遺忘了太多，出現(xiàn)了斷層，在分析問(wèn)題的時(shí)候不能形成連續(xù)的、系統(tǒng)的整體。所以經(jīng)常就會(huì)遇到很多地方想不通。這位家長(zhǎng)說(shuō)孩子有點(diǎn)小聰明，成績(jī)不拔尖，說(shuō)明孩子基礎(chǔ)不差，學(xué)過(guò)的知識(shí)都沒(méi)有出現(xiàn)重大遺漏。成績(jī)中等可能和個(gè)人性格、平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)面拓展的層次等等因素有關(guān)。我認(rèn)為可以注意以下幾點(diǎn)：

　　1、夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步加強(qiáng)熟練程度。比如語(yǔ)文可以加強(qiáng)一下古詩(shī)詞的記誦、熟悉課內(nèi)外文言文閱讀中的常見(jiàn)虛詞、代詞的用法以及相關(guān)釋意。平時(shí)盡可能增加課外閱讀，增加寫作技巧練習(xí)等等;英語(yǔ)就要多背單詞，背誦課文，勤看筆記等等;數(shù)學(xué)和物理則要多練常見(jiàn)題目，多歸納總結(jié)，熟練掌握各種公式的應(yīng)用和運(yùn)算技巧等等。

　　2、要注意孩子的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如不能一邊學(xué)習(xí)一邊吃東西，或者看電視，聊天，哼歌等等。這樣就難以集中注意力，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榭村e(cuò)，寫錯(cuò)而丟分。心里想的寫個(gè)D手上卻寫了個(gè)B。有些孩子寫作業(yè)不注意書(shū)寫格式，特別是數(shù)學(xué)和物理，解答計(jì)算題是需要嚴(yán)格的分步解答過(guò)程，沒(méi)有需要的關(guān)鍵步驟就要丟分。數(shù)據(jù)后面沒(méi)有帶單位、沒(méi)有寫解、字跡潦草、到處亂畫(huà)等等都是丟分的原因。

　　關(guān)于初中基礎(chǔ)知識(shí)輔導(dǎo)，家長(zhǎng)要在了解孩子學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上，再去為孩子尋找更加的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，比如西安的伊頓教育輔導(dǎo)效果就好，針對(duì)中小學(xué)的文化課輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)伊頓教育輔導(dǎo)的學(xué)生考試上線率高，而且伊頓教育在很多地區(qū)都有分校，各位家長(zhǎng)可以撥打免費(fèi)電話400-029-6659對(duì)課程和費(fèi)用進(jìn)行更加詳細(xì)的咨詢，可以選擇距離自己較近的校區(qū)去試聽(tīng)，較后再?zèng)Q定要不要報(bào)名。

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