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          初中生語文課外名著閱讀知識點匯總!初中語文補習班有哪些?

          初中 來源:網(wǎng)絡 編輯:小五 2019-12-29 16:30:13

            語文課外名著閱讀是中學生語文學習的一個部分,這也是在培養(yǎng)和加強中學生的閱讀能力,課外閱讀對學生的思維開拓能力和寫作水平都有幫助,初中生可以在課余時間多看些課外名著來增強自己的閱讀理解能力,下面就是小編整理的關于初中生課外名著閱讀的知識點,初中生收藏學習一下!初中生的語文補習一般主要是在閱讀理解和作文這兩方面的補習,伊頓教育的語文輔導課程對這些方面會有專項輔導,家長們可以詳細了解!

          初中生語文課外名著閱讀知識點匯總!初中語文補習班有哪些?

            中考課外名著閱讀集萃

            1、我國古典文學名著《三國演義》中塑造了一個過五關斬六將、千里走單騎的英雄形象,這個英雄是關羽。這本書有關這個英雄的傳奇故事還有許多,請用較簡潔的語言寫出其中一個故事的名字:大意失荊州。

            2、我國古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農民起義英雄形象,請列舉有關人物(不少于5人) “及時雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風”李逵、“青面獸”楊志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘 。

            3、古典文學名著《西游記》中孫悟空較具有反叛精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

            4、他在一座無人荒島上生活多年后,收得一土人為奴,取名“星期五”。在島上生活28年后,因幫助一個船長制服叛變的水手,得以乘船返回自己的祖國,他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫 魯賓遜這部作品叫《魯賓遜漂流記 》。

            5、他在生活底層長大,后來和戰(zhàn)友們一道策馬揚刀,南征北戰(zhàn),在社會主義建設時期與惡劣的自然條件頑強斗爭,表現(xiàn)了極大的智慧和積極性,當他病魔纏身躺在病床上時則克服困難,開始創(chuàng)作,繼續(xù)為黨和人民工作。這個的文學形象就是 保爾,作品是奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣練成的》。

            6、““醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說的是這部名著中另一位英雄人物 武松的故事。

            7、古代的“歲寒三友”指 松、竹、梅。

            8、作家郭沫若曾經(jīng)寫過一副對聯(lián),“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分”。對聯(lián)稱贊了一位借“寫鬼寫妖”來“刺貪刺虐”的清代名家,請你寫出這位清代名家的姓名蒲松齡。他的一部著作《聊齋志異》。

            9、《三國演義》中 “桃園三結義”是指哪三個人?他們各自的性格怎樣?

            劉備(忠厚善良、禮賢下士)、關羽(忠肝義膽、一身正氣)、張飛(勇猛粗暴、嫉惡如仇)。

            10、《三國演義》中哪兩位人物青梅煮酒論英雄,他們各自的內心是怎樣?

            曹操:故意試探劉備,看他是否能成大業(yè),胸懷大志。

            劉備:生怕自己被曹操看出破綻,竭力掩蓋,內心恐慌。

            11、 “群英會中計”是哪部名著中的情節(jié)?誰中誰的計?兩個人的性格怎樣?

            設計者:周瑜;善使謀略、聰明機智。中計者:蔣干;自作聰明,敗事有余。

            12、七擒孟獲是那部古典名著的情節(jié)?是誰擒了猛獲?為什么要七擒?

            是《三國演義》中的故事情節(jié),是諸葛亮擒的孟獲。共七擒七縱,是談諸葛亮聽從馬謖的建議,征服心理,以求南方的長治久安。

            13、“巧授連環(huán)計”是哪部名著中的情節(jié)?”涉及哪兩個人物?為什么要連環(huán)計?

            《三國演義》曹操、龐統(tǒng),龐統(tǒng)獻連環(huán)計表面上是為解決曹軍不習水戰(zhàn)暈船的難題,實際上是為周瑜火燒戰(zhàn)船作準備。

            14、《三國演義》中“過五關斬六將”的是誰?斬了誰手下的六將?為何要過關斬將?

            關羽,斬了曹操手下的六主將,因為這六人阻擋他尋找大哥劉備的去路。

            15、“草船借箭”是誰向誰借箭?這個“借”在文中具體指什么?

            周瑜設計陷害諸葛亮,諸葛亮將計就計趁大霧天扎草人攻打曹營,借來十萬支箭,完成任務。

            16、你怎樣評價《三國演義》中 “劉備三顧茅廬”?

            表現(xiàn)了求賢若渴,禮賢下士的迫切心情和胸懷大志,不拘小節(jié)的寬廣胸懷。

            17、《三國演義》中 “賠人夫人又折兵”的是誰? “鞠躬盡瘁,死而后已”的又是誰?

            孫權;諸葛亮 _。

            18、《三國演義》中,你較歡地的情節(jié)是什么?為什么?

            關羽過五關斬六將。從中可見關羽對劉備的一片忠心。

            19、《三國演義》中 “三英戰(zhàn)呂布”的 “三英”指哪三個人?

            劉備;關羽 ;張飛。

            20、《三國演義》中有這樣兩段話:“譬猶駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳耳”,無異周得呂望,漢得張良”,說此話者是徐庶,被贊譽的人是諸葛亮。

            上面的名著知識點,基本上都是初中生語文課本上要求的名著閱讀內容,大家好好學習一下!有需要補習語文的初中生,可以詳細咨詢和了解伊頓教育的課程!

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