中考孩子對學習不上心，怎么辦？

　　中考階段孩子對學習不上心怎么辦？面對這種情況，較焦慮的應該就是家長了！首先我們需要找到孩子上對于學習不上心的原因。然后對癥下藥才會有所成效！以下，分享一位網(wǎng)友的建議，希望對家長們有所幫助?。?！

　　(一)與老師、孩子、孩子同學朋友溝通

　　家長可以與老師、孩子、孩子的同學溝通，結合老師、孩子同學朋友的信息，了解孩子的實際學習及心理情況，深入分析孩子學習不上心的具體原因。家長也要與孩子充分溝通，詢問孩子當前對學習的看法及態(tài)度，了解孩子內(nèi)在的學習問題。

　　(二)中考階段孩子學習不上心的一般原因

　　1、中考階段，孩子處于比較緊張的狀態(tài)，可能學習壓力大，無法調節(jié)心態(tài)

　　2、孩子由于學習情況不佳，不受老師重視、學習積極性被打擊，沒有動力學習

　　3、中考階段受到外部不良影響(比如被游戲所吸引、被貪玩的同學帶動)

　　4、孩子學習方法不當，學習能力欠佳，導致學習成績不好，對學習這件事情比較自卑

　　5、孩子處于叛逆期，喜歡與父母對著干，所以不聽父母教導自己學習好好學習

　　6、孩子有其他興趣的愛好，但不被父母所支持，但又無心學習

　　7、孩子不喜歡傳統(tǒng)學校教育的方式，對學校老師的教學難以投入

　　8、其他特殊原因等

　　有效溝通，強調當前學習階段的重要性

　　對于家長而言，要與孩子交流與溝通，平等和諧的溝通，切忌打罵強制，也較好不要純粹說教形式，采用有效地藝術的溝通方式。通過溝通，傾聽孩子的想法，適度引導孩子去理解在當前階段學習的重要性，逐步幫助孩子建立起對學習的正確認識，及時調整當前狀態(tài)，好好把握中考階段的學習，備戰(zhàn)中考。

　　鼓勵孩子，認識自己發(fā)現(xiàn)自己樹立目標

　　家長要多多鼓勵孩子，保持耐心，表揚孩子一點一滴的小進步，即便是孩子現(xiàn)階段學習情況不夠理想，但也要相信自己，對自己的學習能力有信心，激發(fā)孩子的潛能，提升孩子學習的主觀能動性。同時，家長更要引導孩子去認識自己，發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，樹立的目標，比如理想的高中。

　　中考階段的孩子也有的自我思想了，而且有許多接觸信息的渠道，對世界對自己也有認知，但在無限完善中。所以，家長要在這個階段引導孩子不斷發(fā)現(xiàn)自己，對未來有規(guī)劃，朝著自己目標不斷努力。