高三學(xué)生一直努力學(xué)習(xí)，可是考試成績(jī)一直下滑為什么？

　　努力學(xué)習(xí)了卻沒有結(jié)果，這在一件事情上都是常有的，努力不有收獲，也許有人會(huì)問那為什么還要努力，因?yàn)椴慌蜎]有結(jié)果，努力不有收獲，但是長(zhǎng)久的努力和堅(jiān)持會(huì)有結(jié)果。高三學(xué)生一直努力學(xué)習(xí)，可學(xué)習(xí)成績(jī)一直下滑，這就需要反思自己的學(xué)習(xí)方法是否有效，學(xué)習(xí)習(xí)慣是否有效，學(xué)習(xí)效率有沒有得到有效增強(qiáng)等等問題，具體的內(nèi)容伊頓教育網(wǎng)小編整理已經(jīng)列舉如下，各位高三學(xué)生和家長(zhǎng)好好看看!

　　知識(shí)點(diǎn)難度

　　高三之前的考試往往是單元測(cè)試、期中考試、期末考試。這類考試，往往的出題點(diǎn)會(huì)局限在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)和某一學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，相對(duì)范圍比較小。而高三較后100天沖刺的模擬考試。知識(shí)點(diǎn)多，范圍廣，融合貫通。題目中的任意一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有弄明白，都可能導(dǎo)致整個(gè)題全部出錯(cuò)而不能得分。

　　如果是文綜，答題技巧就更重要了。昨天一個(gè)朋友提到。他也很努力，但是總是得不到。就是因?yàn)樽x不透題目，抓不到題目的關(guān)鍵詞。答案就會(huì)偏頗很多，得分自然就少了。

　　高三的競(jìng)爭(zhēng)程度大

　　高三的學(xué)生，臨近高考還有100多天?，F(xiàn)在留下來的都是要參加高考，或者想?yún)⒓痈呖嫉?。既然要參加高考，誰不想考出自己較好的成績(jī)?這個(gè)時(shí)候人人都在努力拼搏中。電影《少年的你》主人公陳念有一句話，“在高三，我不需要交朋友。”為什么不需要交朋友了?是沒有時(shí)間交朋友，沒有精力交朋友。因?yàn)榇蠹已劾镏挥?ldquo;高考”。

　　學(xué)習(xí)方法不對(duì)

　　有些同學(xué)復(fù)習(xí)陷入“死胡同”，還在單純的死記某條公式，牢記某個(gè)名詞解釋或者某個(gè)概念。高三的復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)邏輯思維的復(fù)習(xí)。不運(yùn)用一些記憶工具，例如知識(shí)提綱、思維導(dǎo)圖、錯(cuò)題本等等是很難達(dá)到記憶效果的。

　　陷入“題海戰(zhàn)術(shù)”中。部分同學(xué)將很多精力投入在大量的試題當(dāng)中。沒有去從不同的角度弄明白知識(shí)點(diǎn)的出題方向。從a到b會(huì)做，而從b到a就不會(huì)做了，或者在a和b中再加入了一個(gè)c的知識(shí)點(diǎn)更不會(huì)做了。

　　高考100多天了，高三學(xué)生每天的生活雖然很枯燥，但是也很充實(shí)，大家復(fù)習(xí)的時(shí)候要巧用學(xué)習(xí)方法，要會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率，努力備考吧!